今回、登壇頂いたのは、都内の大学でキャリアコンサルタントをされている脳番号４７５８のうみのひとさんである。うみのひとさんは、これまで様々な大学で事務職を経験され、現在は学生を相手にキャリア支援をされている。講演の柱立ては以下の通りである。

・自己紹介

・大学のキャリア教育の今

・プランドハプンスタンスって？

・ライフキャリアレインボー

・ワーク「ライフキャリアレインボーを描く」

　就職氷河期以前は、就職指導・進路指導と呼ばれていたが、１０年間の就職氷河期を経たことで、大学において就職支援は大きな課題となった。１９９９年に中央教育審議会が「キャリア教育」の実施を提唱し、２０１１年には文部科学省において「大学キャリア教育義務化」を示した。

　大学キャリア教育の視点は、以下の２点になる。

・一人一人の社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度を育てることを通してキャリア発達を促す教育

・一定又は特定の職業に従事するために必要な知識･技能・能力や態度を育てる教育

　キャリア教育が義務かされた背景は、以下のことが挙げられる。

・厳しい雇用情勢や社会環境の大きな変化

・採用活動の早期化や定着率の低さ

・グローバル化の進展、女性の社会進出、働き方・生き方の変化

　それは、つまり「良い大学に入って、良い会社に入れば、良い老後が送れる」ということの終焉の意味し、自分の人生は自己責任で決定することが大切であり、大学で自分の人生を選ぶ術を学ぶ時代へと変化してきたとも言うことができる。

　学生の意識については、「楽しく働きたい」「個人の生活と仕事を両立させたい」「人のためになる仕事をしたい」という動機が上位を占めている。うみのひとさんは、こうした傾向を踏まえつつ、「自分の夢」「プライド」「収入」等、自分の働く理想を描いていないのではと、違和感を覚える部分もあるそうだ。また、楽しく働きたいという動機は、「楽しい仕事＝やりがいのある仕事」から「楽しい仕事＝仲間と一緒に面白おかしく働きたい」という大学のサークル感覚へと変化していることにも危機感を覚えているようだ。

　うみのひとさんが共感するキャリア理論「プランドハプンスタンス」は、「偶然の出来事が人の人生に大きな影響を及ぼす」とし、「その幸運は偶然ではないんです」理論と言い換えることができる。

　そこには５つのスキルが存在し、�@好奇心、�A持続性、�B楽観性、�C柔軟性、�D冒険心がある。うみのひとさんのこれまでを振り返っても、要所要所で５つのスキルのどれかしらが発揮されていたことが分かった。

　続いて、ライフキャリアレインボーについては、以下の図で解説された。

　ライフキャリアレインボーにおいて、図からも分かるように、一個人において年代によって変化する７つの役割があり、環境によって様々な立場の総体を「ライフキャリア」として位置付ける点に、この理論の肝があるように思える。

　最後に、以下のワークシートを使い、参加者それぞれで、自らの「ライフキャリアレインボー」を描いてみるワークをした。

　今回の講演は、現代の大学生の就職活動の現状について、背景や現状、そして理論を含めた対応策について、とても分かりやすく解説して頂いた。非正規雇用が益々増えていく現状において、現在の大学生が置かれる立場は、より一層厳しくなると思われる。そんな現状を前に、うみのひとさんの学生を思う気持ちが、話しの端々に溢れていたのが印象的であった。こんなにも親身に支援してくださる大人が側にいる大学生は幸せであると、改めて実感した。出会う学生達に、より良い人生を歩んで欲しいと願うT・Eさんの使命に、参加者の皆さんの魂も鼓舞されていた。

　うみのひとさん、今回は、貴重なお話をして頂き、本当にありがとうございました。

“１０年間継続実施”の目標を達成し、Ｉ.Ｄ.Ｈ.Ｂの活動が１５年目に突入した。のべ参加人数は１４９５名となり、Ｉ.Ｄ.１４の平均参加人数は高水準となる２７．２名となった。

教員３名ではじめたこの勉強会であるが、「異業種間交流」を日常的に体現することができるようになった。少しずつではあるが、年間平均参加人数、そして総会参加人数は増え続けている。このことから、本活動には社会から一定のニーズがあると判断し、今後も活動を継続してく。活動そのものの使命を常に問い続け、そして参加して下さる方々の人生に有益な時間を提供できるように、今後も精進していく所存である。

　第５回総会から、Ｉ.Ｄ.Ｈ.Ｂ代表である私自身が、本サークルの趣旨説明だけでなく、私が普段から考えている人生を切り開くための考え方や実践法についてお話している。今回のプレゼンは、渾身の８０枚のスライドを作成した。伝えたい内容と具体的なエピソードや時例、エビデンスに加え、簡単なワークを入れるおことで、参加者各々が自分自身と向き合い、他者の価値観に触れる場を設定することを心掛けている。

　講座テーマは「モンスターを手懐けよ〜ネガティブの受容と解放〜」。構成は以下の通りである。

第１部

●表彰タイム

　Ｉ.Ｄ.Ｈ.Ｂの活動に積極的に参加したブレーンに対し、感謝と敬意を表するため、I.D.11から、表彰対象は皆勤賞のみとすることにした。１年間で６回の活動があるが、開催されたすべての会に参加したブレーンは８名いた。

まずは、初参加の方もいるのでI.D.の活動概要と簡単な編成を説明した。会そのもののテーマが、「使命への覚醒」「目的の探求」「豊かな人生への構え」と推移してきているが、参加する方々の人生が開けていけるように、これからも有意義な時間を提供できるように活動を運営していこうと思っている。

　次に、近況報告して、イトケン太ロウの夢の設定として大きな位置付けとなる書籍の販売推移について、それぞれの状況や暫定的な結果について解説した。

書籍刊行を重ねるごとに、少しずつ実績として残せる部分もあり、これまでに４冊の書籍を刊行し、来年の春休み前までに、あと２冊刊行する予定である。SSPは３冊で支援法としては確立し、SSMと完全対応しているため、この時点でのコンプリートが完了する。SSM５０に対応するアイテムも９０個あるので、状況によってはそちらの対応も今後していくことになるかもしれない。

　一つの参考資料として、アマゾンランキング障害児教育２５位以内回数をグラフにまとめてみた。SSPのみの時は、２５位以内に入ることは、本当に難しいことであったが、SSMが刊行以降は、割と好調を維持しつつ、SSPの販売においても相乗効果を生み出していることが読み取れる。この８月に刊行された「子どもの心が軽くなる！ソーシャルスキルモンスター」も続編として、既刊シリーズと共に広く認知されていくことを期待している。

夢の達成、つまり書籍関連実績のみに注目すると、一見順風満帆のように見えるかもしれないが、そこに至るまでには長い時間、日々の実践、直接関係なさそうなことへの注力なども含まれる。最初の夢が実現するまでに８年間を要している現実もある。とにかく、表面的な事象に囚われすぎることなく、自らの使命を見定め、誠実に着実に歩みを進めていくことが大切であると思う。

●「モンスターを手懐けよ〜ネガティブの受容と解放〜」

　イトケン太ロウの近況報告をした後に、今日の本題である「モンスターを手懐けよ　〜ネガティブの受容と解放〜」に移っていく。

●ワーク�@自己肯定感の弱点はどこ？〜モンスターの居場所をつきとめる〜

まずは、自己肯定感の実態を明らかにするため、「自己肯定感」を６つに細分化して捉え、そのうちのどこに自分の弱さが潜んでいそうか探るワークをした。今回参考にしたのは「自己肯定感の教科書　中島輝著　SBクリエイティブ」である。今回活用するのは、今回のために開発したオリジナルワークシートである。

　ワーク�@は、上記のワークシートで参加者の方々に、赤い部分を５分で振り返りをしてもらった。このワークに関してはあまり深く考えず、直感で浮かぶものをいくつか挙げていく。ふりかえりで見えたことであるが、会場参加の方々にリワーチをした所、自己受容感が低い方はおられず、それ以外は、２〜３人ずつ満遍なくいらした。それぞれ抱えているネガティブの内容は、やはり千差万別であることが分かり、他者理解において興味深いものがあった。

●ワーク�Aネガティブの解放〜抱きやすい負の感情とその処理〜

　ワーク�Aは、誰にでもつきまとうであろうネガティブな感情といかに付き合い、そして対処していくかについて考えるものである。日々、懸命に生きているつもりであっても、ふと自己肯定感を下げる価値に出会うと、ネガティブな感情に支配されてしまう。切っても切れない感情であるかもしれないが、上手に付き合い上手に対処できれば、必要以上にそれに悩まされることもなくなるのではないかと考える。

　例題として、イトケン太ロウには、自分より大きな結果を残している人や注目されている人を見ると、「ヤキモッチ」や「カチ梨」のモンスターが出てくることを紹介した。さらに、それらに支配されないように自分自身に唱える考え方についても紹介した。

それを例に、参加者の方々には自分によく出てくる負の感情、及びそれについての対処法に振り返ってもらい、ワークシートに書き出してもらった。

ワークシートでは、赤い部分を５分で振り返りをしてもらった。その後、３〜４人グループに分かれ、お互いの振り返り結果を紹介し合いシェアをしてもらった。グループシェアが始まると、初めて参加した方々もいる中、活発な意見交流が始まり、本活動の積み重ねを感じると共に、集まってくださる方々のお人柄、包容力などに感謝の気持ちでいっぱいになった。

グループの代表の方に、何人か発表して頂いたが、それぞれ個性的で洒落の効いたモンスターがいくつも生まれていた。

第２部

●ワーク�Bモンスターを手懐けよ〜「モンスター」の対処と逆手利用〜

　最後にワーク�Bとして、自ら設定したモンスターへの対処法や逆手利用について、考えた。ふいに現れたネガティブな感情には、対処する間もなく支配されることがある。傾向と対策ではないが、予め予防策を取れるなら事前に備えておくことも大切である。

　また、負の感情はなくしてしまいたいものかもしれないが、脳の機能上、それはできない。それであるなら一層のこと、ネガティブがあることを原動力にしたり共感性に用いたりして、逆手に取ってしまうという発想を提案した。具体的な方法まで落とし込めなくても、そのような発想もあるということだけでも、頭の片隅にあれば何かの役に立つかもしれない。

　ワークの後のグループシェアも、互いに考えたアイデアを共有し、確認し合った。このような活動を行ってみて、改めて、それぞれの発想や着眼点は多岐に渡り、集うことで生まれる相乗効果は確かに存在すると実感した。

　今回は「モンスターを手懐けよ〜ネガティブの受容と解放〜」というテーマであったが、私たちの生活や状況は、日々激しく変化していく。今回見出したネガティブ（モンスター）が常に定住するとは限らないため、今回体験した方々も、常にアップデート、バージョンアップしていく必要はあると考える。しかし、改めて自分自身を見つめ直す機会はなかなかないと思われるので、I.D.においては、参加者ができるワークをなるべく設定していきたいと考える。

　とにかく、豊かな人生を送る上で、自らのネガティブな感情と上手に付き合っていくことは、誰にとっても必要に迫られることであると考える。それぞれが、それぞれに合った考え方、対処法などを見出すことで、少しでも打開していき、豊かな人生に近づいていけることを切に願う。これからも、「自他のネガティブの昇華」を使命に、邁進していきたい。

　講座の最後に、「the seeds of mission（使命の種子）」と呼ばれる感想をシェアする場を毎回設定している。プレゼンをして頂いた方に対し（今回は私になるが）、話を聞いた方々からお礼の気持ちを込め、感想を言って頂く。当日の講座の話の内容を含めて、プレゼンターの使命や志、信念や熱意に対し、フォーカスしてコメントして頂く。プレゼンターには今後も、さらに使命感に基づき、たくましく行動していってほしいということを願い、”使命の種子”を植え付けるということがねらいのひとつでもある。

　しかし、今回は時間の関係で、この大事なシェアの部分も割愛した。この勉強会の真骨頂でもある意見のシェアは、今後も大事に扱っていきたいと、改めて考える機会になった。

第１５回総会　2022.9.18　使命の種子〜the seeds of mission〜】

★I.D.のお誕生日おめでとうございます。（総会はI.D.のお誕生日というイメージが湧いてきました）最初にI.D,の総会に参加したのが2016年の８月で、６年が経ちました。I,D,発足から約半分くらいの年、I.D.に参加させてもらって、この総会を自分の定点観測の日として振り返ってきました。６年前とは、自分の状況も見える景色も変わってきたなぁというのが、今日参加しても思いです。自分一人でこうして振り返る機会もなかなかないので、こうした場を提供して下さっているイトケンさんに心から感謝します。いつもありがとうございます。(^_^)　PS「食」の話、家でも関心が高いので、来年楽しみにしています。【４０代男性・教員】

★今日は久しぶりの参加で、しかもイトケン先生のプレゼンの日で、とても力を頂きました！そして癒やされました…。イトケン先生の使命…、改めてイトケン先生は「こういう人なのかなぁ」と感じたのは、「努力の人」「意志の人」「継続の人」ということです。あと、ネガティブな気持ちを客観視してしっかり認め、とても素直に受け止めるところや、夢や目標を意識しながらも、まずは今のご自身を大切に生きているんだなぁ…と思いました。私もそういう人になりたいです！自己肯定感の話はとても興味深く、あと２時間はこのテーマでグループシェアできそうな感じでした（笑）。私自身は自己受容感が弱かったので、それに伴って自己信頼感も揺らぐことがあるな…と再認識できました。６つに分けて自己肯定感を捉えると、より自己理解が深まりました。あっという間でしたー！もっと話したかったー！【３０代女性・公認心理士】

★「自他のネガティブの昇華」、なるほどと思いました。自己を振り返る作業はなかなか日頃やっていないことですし、今日、イトケンの話やグループシェアの方々と話をすると、みなさん、自分のことをよく分かっているし、考えることができていると思います。やっぱりここへくると元気になりますね！ありがとうございました。本は分かりやすく実践的で素晴らしいです！あと２冊で理論的にも実践的にもセットで完璧になるのですね。楽しみです。【５０代男性・教員（管理職）】

★今回も大変貴重なお話をありがとうございました。伊藤先生がI.D.を始められたのが３６歳と聞き、驚きました。今の私と同じ歳にこれだけのチャレンジをされたのですね。今の自分と比較して落ち込んでしまいそうですが、「私にとっての参考記録」として励みにしていきたいと思います！今回のお話を聞いて、私にとっての偉大な伊藤先生の中にも色々なネガティブがあるんだなぁと改めて感じました。以前にある本で「自分の弱さを知っていることこそ、強さ」だと読んだことがあります。まさに伊藤先生はそのことを体現してくださっており、だからこそ芯のある強さをお持ちなのだということがよく分かりました。さらに、周りの人の弱さをも理解してくださるとともに、こういったI.D.のような機会を通して「それでいいんだよ。」と伝え広めてくださっているところが伊藤先生の使命なのではないかと感じました。今回もたくさんのことを学ばせて頂きました。貴重なお話をありがとうございました。【３０代女性・海外協力隊（小学校教員）】

★今日は貴重なお時間を頂き、ありがとうございました。初めて会場で参加し、グループワーク等を通して、互いの考えを伝え合うことができ、より考えを深めることができました。職場でのOJTの後、５年では「自己肯定感が低いから〜…」と、それを言い訳にして逃げてしまう部分もありました。今日、改めて自分のネガティブな感情に向き合うことで、もっとこうしていきたいという道筋が見えたように思います。もじもじしていたらモンスターの発動だと思ってください。上手に逆手利用の技を身に付けます。本日はありがとうございました。【２０代女性・教員】

★今日、初めて参加しましたが、とても心が軽くなりました。自分のネガティブなところを、まずは自分が認知し、他者に受け入れてもらえることが嬉しかったです。子供たちの良いところだけでなく、どんな子でも、その子の存在を受容できるような自分でありたいと思いました。今日は、ありがとうございました。【２０代女性・教員】

★今日の講話を聞いて、自分のこれからの生き方を見つめ直して考えることができました。思い通りにいかない時や悲しい時があったとしても、対応アイテムや逆手利用をして、明るい気持ちでいられるようにしたいです。グループワークや全体での共有の時間があったことで、様々な人の違う視点からのお話が聞けてよかったです。私もそうだなと思うことがあったり、自分の話も理解して聞いてもらったりして、安心感を得られました。素敵な機会をありがとうございました。【２０代女性・教員】

★毎回の楽しいお話をありがとう。Yさんも話していましたが、この会に参加することで、誰もが自己肯定感が高まっていると思いました。自分の良いところもネガティブなところもきちんと向き合うことができるのが、この会の良さなので、自分のクラス経営でも、目の前の子供たちが自己開示のできる場（空間・時間・雰囲気）を作っていけるように計画していきます。ありがとうー！！同期ながらにすごすぎるわ……。イトケンのおかげで、自分も頑張らなきゃ！と、いつも思い出させてくれます。でも、できないで、ここまで来てしまった。さて、何ができるでしょうね。【５０代女性・教員】

★イトケン先生が「自他のネガティブの昇華」という使命にたどり着いたというのは、素晴らしいと思いました。食の話、私も追求していこうと思っていたので、（体は食べたものでできている）自分の目標の１つであることに確信が持てました。自分の内面を見つめる機会を作って頂き感謝しています。３人でのシェアの時間が有意義でした。【６０代女性・元養護教諭】

★チーフの使命は、やっぱり「受容から解放へ」かなと思いました。チーフに出会ってから、毎年お話を聞かせて頂いていますが、毎回心が軽く、視野が広くなります。チーフは、ご自身の心の解放をされていると思うのですが、周りの人の気持ちも一度受け止めてくださるので、安心して何でも話せます。支援級の主任になって、相手に任されることで、自分がしなくてはいけないことがあって、結局「やらねば〜。」とずっと思っていました。今日、自分を見つめ直してみたり、みなさんの意見を聞いたりして、「こんな自分も自分だし、逆手に取って能力に特化した分野に力を入れればいいんだ。」と自分を受け入れることができました。うまくいかないことは、この先も続くと思いますが、その自分も自分として受け止めて、ほどほどにやれることからやっていこうと思います。今日もありがとうございました。※R小の若手の方々が多くて、若いうちから大事な時間を過ごせているなと、私自身が嬉しくなりました！【３０代女性・教員】

★最後に勧めていた「発達障害にクスリはいらない」という本は、とってもとっても興味がありました。イトケンさんがこういった方面で、これから発言、発信していくことを大に期待します。今日はありがとうございました。【５０代男性・教員】

★今日はありがとうございました。普段自分の弱点を考える機会がなかったので、自分自身を考えられてとても勉強になりました。ネガティブな部分は誰にでもあるので、そこをどのように対応していくかが大切だと感じました。また勉強させて頂きたいです。【２０代女性・教員】

★「自己肯定感」に対し、曖昧なイメージしかなかったのですが、今日の話を聞いて、理解が深まりました。ありがとうございました。改めて、落ち着いて自分の内面を振り返ることができ、自分の癖に気付くことができました。とても有意義な時間でした。【３０代女性・看護師】

★若手の教員の方達のお話を聞いて、懐かしいような、フレッシュな気持ちになりました。悩んだり迷ったり失敗したりした経験が、今の自分を形作っているんだと改めて感じました。若手の教員の方々も、I.D.の場で話すことで整理し、他者との感覚の違いを知り、これからも成長し続けていくのだと思います。その姿も楽しみです。イトケンさんは成長を促す存在ですね。【４０代女性・商社OL】

★自身の中での意味付けをすることの重要性。他者への伝達（アウトプット）と他者からの伝達（インプット）。社会の成長⇔自分の成長。他者の感動がモチベーションに。社会と調和しながら、自分を燃やし尽くす。【５０代男性・会社員】

★自分にとって、一番信頼できる人を見つけることが大事だと改めて気付かされた。他の先生方のアドバイスはとても貴重で、それも一つの答えではあるが、子供の実態や自分自身の人柄、力量によって答えは変わってくると交流を通して気付かされた。「評価のために」ではなく「子供のために」を使命に、今後の教師人生に身を捧げていきたいと感じた。【２０代男性・教員】

★今日のワークは日本全国、そして全世界へ。自己肯定感はある。ポジティブだがネガティブな気持ちもある。新しい気付き、次の１０年を考える良い機会になりました。ありがとうございました。【５０代男性・会社員】

★使命や目的を持ち続けることは、その人の人生を豊かにすると確かに思いました。イトケンさんは、この会を通して、周りの人にも気付きを与えながら、ご自身も進化していっているのだと、今回のお話を聞いて感じました。使命「伝えていくこと」【１０代女性・大学生】

★伊藤さんの使命は、自分の考えや思い、言語化しにくい部分を言語化して広めていくことが使命ではないかと思いました。敢えて自分の弱いところを見せつつ、どうすれば解決（モンスターを減少させる）できるかを、苦しまずに考えられました。児童が声に出しにくい悩みを無理なく表出させ、自信や達成感につなげられるように、今回の活動を活用していきたいです。【２０代男性・教員】

★イトケン先生のお話と、ブレイクアウトルームで皆さんの話を聞かせて頂き、気づきの多い機会となりました。ありがとうございました！！！【４０代女性・復興支援事業代表】

★伊藤先生、本日はありがとうございました。私自身どちらかといえばネガティブな方なので勉強になりました。自己肯定感という言葉が６つに細分化されることはとても驚き、子供へ接する際のアプローチにも参考になりました。私も自分自身のモンスターを作り、「自分がネガティブな気持ちになってしまうのはモンスターのせいだ！」と思うだけで気持ちが楽に仕事ができるなと思いました！ありがとうございました！【２０代女性・養護教諭】

★今、まさに、力量以上の仕事を任されており、ネガティブモンスターを自分の中でたくさん飼っているので、手懐けたいと思いお話を伺っていました。いつも、総会に参加すると思いますが、総会での話や人との出会いで心強くなったり、新たな視点をもったりできます。いつも、励みになる出会いをありがとうございます。【３０代女性・教員】

★自己肯定感の中に、いろいろな要素があることを知り、なんとなく自分の中で納得しました。時折、ネガティブな感情に支配されそうなこともありますが、その感情とも上手く付き合っていきたいと思いました。「試練と飛躍はワンセット」は、本当にそうだなと私も思っています。今、本当に大変な思いをして仕事をしていますが、自分がぶれずに「良いクラスにする！」と思い続けていたら、少しずつ子供や保護者に伝わってきました。きっと、自分の人生の中でも大事なことだと思うので、逃げずに頑張っていこうと改めて思えました。【２０代女性・教員】

★初めて参加させていただきました。普段、今の自分と向き合う時間が取れなかったので、自分をもう一度考えることができたのは、良かったです。また、グループワークで他の方のお話を聞き、共感したり、私が言いたかったのはこれだ！と再確認できたりと、有意義な時間でした。みなさん、似たような悩みを抱えていることもわかり、安心することもありました。また、機会がありましたら、参加させていただきたいです。本日はありがとうございました。【２０代女性・教員】

★イトケンタロウ先生、本日もお話しありがとうございました。あまりこういった形で話を聞く機会がなく、他の人が考えていることをフラットな心で聞いていくという貴重な機会になっています。今回も自分の自己肯定感の中でどんなところが不足しているのかということを考えたり、言葉に出して他の方とシェアすることで、自分の今の心の状態や感情を知ったりすることができたと思います。こう言った機会を作って頂けることで、定期的に自分を顧みることができることは本当に私を含め、参加者の皆さんの心の不安やネガティブな部分を解きほぐしているのではないかと思います。これからもよろしくお願いいたします。【５０代男性・会社員】

★ありがとうございました。順風満帆に見える他者の歩みにも様々な困難があって成り立っていることを改めて感じました。ですが、こうした学びの場の前後はポジティブになるのですが、中々自分はそれを継続的に自分の人生に落とし込めず、1人で悩みを溜める方です。会の途中のお話にあった、ネガティブを自己開示するということは本当に大切だと感じました。「ネガティブを出してよい」「外在化して付き合う」を改めて実践したいと感じました。【４０代男性・教員】

★伊藤さんのお話を聞いて、また自分のことを考える良いきっかけになりました。自己肯定感と一言で言いますが、その中は6つの感情で自分の弱いところを考えることができ、自分というものを改めて知ることができました。モンスターを考えるのも、とっても面白いですね。ネガティブなのに、何だかクスッと笑ってしまう、そんなモンスター化を考えた伊藤さんに、改めて尊敬の気持ちを持ちました。ご自分の体験や感情をストレートに伝えてくださるので、聞いている人が自分のいろいろな感情を受け入れ、そして、前へ進んでいく気持ちになる。私は、伊藤さんはそんな力も持っていらっしゃるなあと感じました。ありがとうございました。他の方とのシェアの時間も有意義で、モンスターとアイテム、参考にさせていただこうと思いました。【５０代女性・教員】

★伊藤先生も様々な気持ちの浮き沈みがあり今があるのだなぁと…生きていれば色々あるのが当たり前なんですが、伊藤先生のそのようなお話も聞けて、より会場でお会いしたく感じました(リモートでしか参加したことがないので)。私は自己肯定感の中でも自己効力感、自己信頼感が低かったのが知れてよかったです。今まさに自己信頼感がダダ下がりだったので、良い機会になりました。生きていると色々な感情や気持ちと付き合っていかなければならないですよね。そんなことにも向き合う良いきっかけとなりました。ありがとうございました。【３０代女性・特別支援教室専門員】

★総会お疲れ様でした。たくさんの方に勉強の場、自己開示の場を提供し続けてきたこと、私も含めて参加できていることに感謝です。初めて来た方も多かったのに、いつもの雰囲気でワークが行われることに、積み重ねてきた時間が表れていて感激します。これからも可能な限り続けてほしいし、この場を必要とする人は途絶えないと思います。なーちゃんが生まれ、仕事を辞め、新しく仕事を始め、この十数年、私もいろいろ変化がありましたが、I.D.がそこにあったのとなかったのでは、人生の豊かさが、自分自身への受容が違っていたことは確かなことです。私の低いところでは、自己効力感の弱点は少しでも攻略したいとは思っているので、今回考えたことを生かせるといいな。そして、これはシェアを聞いて思ったことですが、私も図書室を子供たちの人生を豊かにするお手伝いのできる場だったり、自己開示…は目標が高いかもしれないけど、安心して過ごせる場＋成長の種を見つけたり、栄養を吸収する場となるよう意識したいと思います。【５０代女性・図書館司書】